jpni@stmiki.ac.id 081377790601 Online Submission Open
Vol. 7 No. 2 (2026) • Articles
Open Access

Pengembangan Jarimatika melalui Model Pendekatan Deep Learning pada Siswa SDN Tegal Pasir

Nailatul Faiseh
Universitas Jember
Kunsa Nabila Yetalia
Universitas Jember
Lela Nur Safrida
Universitas Jember
Fairiz Putri Salsabila
Universitas Jember
Noverita Oktavia Feninda
Universitas Jember
Salwa Oktaviyoni Ramadhani
Universitas Jember
Siti Kharimatul Hasana
Universitas Jember
Setia Hellena Putri
Universitas Jember
Mailulah Ely Fauziyah
Universitas Jember
Agung Nugroho Puspito
Universitas Jember
Published: May 10, 2026 Pages: 473-482
Original Full-Text Article
Download published version for reading and archiving
Download PDF
Abstract

This social project aims to enhance elementary school students' interest and mathematical abilities through a deep learning-based mathematics learning model integrated with quick calculation techniques (jarimatika). The program was conducted at SDN Tegal Pasir, Jambesari Darus Solah District, Bondowoso Regency, involving 68 students from grades 1 to 6. The deep learning method applied emphasizes student-centered learning, hands-on practice, critical and creative thinking, and interactive discussions between students and facilitators. The application of quick calculation techniques in mathematics learning increased students' enthusiasm and active participation in learning activities. Results showed a 40% improvement in students' learning interest and numeracy skills compared to initial conditions. The deep learning-based mathematics learning model combined with quick calculation techniques proved effective in improving elementary school students' understanding, calculation speed, and interest in learning mathematics.

Keywords:
Social Project Deep Learning Quick Calculation Technique (Jarimatika)
Article Metrics & Downloads Graph
Monthly Download Trends:
Author Biographies
Nailatul Faiseh Universitas Jember

Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jember, Kabupaten Bondowoso, Provinsi Jawa Timur, Indonesia

Kunsa Nabila Yetalia Universitas Jember

Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jember, Kabupaten Bondowoso, Provinsi Jawa Timur, Indonesia

Lela Nur Safrida Universitas Jember

Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jember, Kabupaten Bondowoso, Provinsi Jawa Timur, Indonesia

Fairiz Putri Salsabila Universitas Jember

Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jember, Kabupaten Bondowoso, Provinsi Jawa Timur, Indonesia

Noverita Oktavia Feninda Universitas Jember

Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jember, Kabupaten Bondowoso, Provinsi Jawa Timur, Indonesia

Salwa Oktaviyoni Ramadhani Universitas Jember

Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jember, Kabupaten Bondowoso, Provinsi Jawa Timur, Indonesia

Siti Kharimatul Hasana Universitas Jember

Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jember, Kabupaten Bondowoso, Provinsi Jawa Timur, Indonesia

Setia Hellena Putri Universitas Jember

Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jember, Kabupaten Bondowoso, Provinsi Jawa Timur, Indonesia

Mailulah Ely Fauziyah Universitas Jember

Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jember, Kabupaten Bondowoso, Provinsi Jawa Timur, Indonesia

Agung Nugroho Puspito Universitas Jember

Program Studi Bioteknologi, Program Pascasarjana, Universitas Jember, Kabupaten Jember, Provinsi Jawa Timur, Indonesia

How to Cite
Faiseh, N., Yetalia, K. N., Safrida, L. N., Salsabila, F. P., Feninda, N. O., Ramadhani, S. O., Hasana, S. K., Putri, S. H., Fauziyah, M. E., & Puspito, A. N. (2026). Pengembangan Jarimatika melalui Model Pendekatan Deep Learning pada Siswa SDN Tegal Pasir. Jurnal Pengabdian Nasional (JPN) Indonesia, 7(2), 473-482. https://doi.org/10.63447/jpni.v7i2.1720
License

Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0)

This is an open-access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution 4.0 International License .

  • Share: You are free to copy, distribute, and transmit the work in any medium or format.
  • Adapt: You are free to remix, transform, and build upon the work for any purpose, even commercially.
  • Attribution: You must give appropriate credit, provide a link to the license, and indicate if changes were made. You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use.
Copyright & Retention: Authors retain copyright without restrictions and grant this journal the right of first publication under an open-access model. The journal retains non-exclusive publishing rights for archiving, indexing, and scholarly dissemination.

References
Total: 10 References
  1. Al Husna, L., MZ, Z. A., & Vebrianto, R. (2021). Studi eksploratif problematika pembelajaran matematika di sekolah dasar di Tanah Datar. Mathline: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika, 6(1), 1–12. https://doi.org/10.31943/mathline.v6i1.159
  2. Amaliya, I., & Fathurohman, I. (2022). Analisis kemampuan literasi matematika ditinjau dari gaya belajar siswa sekolah dasar. Jurnal Riset Pendidikan Dasar, 5(1), 45–56. https://doi.org/10.26618/jrpd.v5i1.7294
  3. Amallia, N., & Unaenah, E. (2018). Analisis kesulitan belajar matematika pada siswa kelas III sekolah dasar. Attadib: Journal of Elementary Education, 2(2), 123-133.
  4. Ananda, E. R., & Wandini, R. R. (2022). Analisis perspektif guru dalam mengatasi kesulitan belajar siswa pada pembelajaran matematika sekolah dasar. Jurnal Basicedu, 6(3), 4173–4181. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i3.2773
  5. Hati, H., Wasiah, N. S., Jamaludin, U., & Setiawan, S. (2023). Analisis Penggunaan Teknik Jarimatika Terhadap Kemampuan Menghitung Perkalian Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 9(2), 2865-2878. https://doi.org/10.36989/didaktik.v9i2.968.
  1. Jaelani, H. A., & A'yun, D. Q. (2023). Efektivitas metode jarimatika dalam meningkatkan kemampuan perkalian bagi siswa sekolah dasar. Jurnal Citra Pendidikan, 3(3), 1060–1066. https://doi.org/10.38048/jcp.v3i3.1885
  2. Muqtafia, A. C., Kurniawati, A. I., Amanda, F. M., & Setiawaty, R. (2022, Juli). Analisis kesulitan belajar matematika dan cara mengatasinya pada siswa sekolah dasar: Tinjauan literature review [Presentasi makalah]. Seminar Nasional LPPM UMMAT, Universitas Muhammadiyah Mataram, Mataram, Indonesia.
  3. Rombe, A., Sinambela, M. H., Wenda, B., Yanengga, A., & Borean, S. (2023). Pelatihan guru SD Inpres Tiom cara mengajarkan hitung dasar matematika dengan metode jarimatika dan alat peraga. PaKMas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(1), 86–91. https://doi.org/10.54259/pakmas.v3i1.1679
  4. Sandy, F., Liling, D., & Pratama, M. P. (2023). Impelentasi Penggunaan Kecerdasan Buatan Dalam Pendidikan Tinggi. Prosiding Universitas Kristen Indonesia Toraja, 3(3), 111-117. https://doi.org/10.47178/prosidingukit.v3i3.2295.
  5. Ulfah, U., Supriani, Y., & Arifudin, O. (2022). Kepemimpinan pendidik di era disrupsi. JIIP – Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 5(1), 153–161. https://doi.org/10.54371/jiip.v5i1.392
Most read articles by the same author(s)

Other papers published by author(s) in this journal:

Pengembangan Kreativitas Anak Sekolah Dasar melalui Program Seni dan Kerajinan Tangan di MI Miftahul Ulum
Adhitya Wardhono, Ciplis Gema Qori’ah, M Abd Nasir, Mohammad Ubaidillah, Muhammad Rafa, Ivone Sultonia, Arya Arinanta, Rafika Fauziah, Yeni Fatmawati, Agung Nugroho Puspito, Bhim Prakoso • Vol. 5 No. 3 (2024)
Pengenalan Pola Hidup Sehat dan Bersih pada Siswa Sekolah Dasar Pancoran 3 Bondowoso Guna Mengatasi Stunting pada Usia Anak Sekolah Dasar
Agung Nugroho Puspito, Mohammad Ubaidillah, Hasbi Mubarak Suud, Qazzalva Nidya Faiqah, Gyzna Luzetta Kaylani, Rachmah Aliyah, Duety Nectarinia Putri, Ajeng Putri Azzahra • Vol. 6 No. 1 (2025)
Edukasi 10 Pesan Gizi Seimbang dengan Penerapan "Isi Piringku" pada Siswa Sekolah Dasar Negeri Locare 1
Bhim Prakoso, Ciplis Gema Qori’ah, Adhitya Wardhono, M Abd Nasir, Agung Nugroho Puspito, Akmal Iqbal M, Erwina Dwi Y, Najmah Tsuraya Z, Sandrina Naura F, Sefia Aura A, Shofiatur R, Dini Permata • Vol. 7 No. 1 (2026)
Pengenalan Eco Print dan Gas Tancap: Membangun Kesadaran Lingkungan dan Kreativitas Anak di SDN Badean 3
Agung Nugroho Puspito, Indah Ashilia, Alfin Nugroho, Azizah Dian Andini, Adrian Shevchenko Hidayat, Aulia Fatimah Az-zahro, Sofi Aprilia, Hasbi Mubarak Suud, Mohammad Ubaidillah, Setyowati Karyaningtyas • Vol. 5 No. 3 (2024)
Sosialisasi Gizi Seimbang Dalam Memilih Makanan Sehat di Sekolah Dasar Negeri Mandiro 2
Agung Nugroho Puspito, Mohammad Ubaidillah, Rahma Nur Safitri, Elina Porwaning Sukma, Sella Sandra Aureliya, Rimadhini El-Syifani, Meutia Anjani Aprillia • Vol. 6 No. 1 (2025)