Pendampingan UMKM Berbasis Modul ILO Score di Toko Sembako Nadin Family Bengkayang Kalimantan Barat
Original Full-Text Article
Download published version for reading and archivingAbstract
Toko sembako Nadin Family merupakan salah satu UMKM yang ada di Bengkayang. Toko Nadin Family berdiri pada tahun 2019. Ada beberapa permasalahan yang ada di UMKM toko Nadin Family diantaranya lingkungan area toko Nadin Family ini masih kurang bersih, belum ada sosial media, dan laporan keuangannya juga masih tercampur. Hal ini dikarenakan keterbatasan pemahaman dalam melakukan pengelolaan UMKM yang membuat pemilik toko kesulitan dalam mengelola toko. Oleh karena itu, diperlukan pemberdayaan UMKM melalui pendampingan guna untuk meningkatkan kesejahteraan UMKM yang ada di Kabupaten Bengkayang berdasarkan Modul ILO Score. Adapun tujuan dari pengabdian ini, adalah; 1) Memberikan pemahaman dan wawasan kepada Pemilik Toko Nadin Family terkait manajemen Berbasis Modul ILO Score, 2) Membuat promosi di Google Maps dengan mengunggah foto lokasi toko Nadin Family, 3) Merencanakan dan menerapkan modul 3K, dan 4) Memberi pelatihan tentang literasi keuangan maupun pembukuan dan penghitungan Harga Pokok Penjualan (HPP). Adapun metode yang digunakan dari modul ILO SCORE yaitu 5S, Promosi, K3 dan Literasi Keuangan. Hasil kegiatan telah berhasil menerapkan Modul 5S, Modul K3, Modul Promosi, Modul Pembukuan dan Penghitungan Harga Pokok Penjualan (HPP) bagi Toko Sembako Nadin Family Bengkayang.
Keywords:
Author Biographies
Program Studi Manajemen, Institut Shanti Bhuana Bengkayang, Jln. Bukit Karmel No. 1 Bengkayang 7921, Provinsi Kalimantan Barat, Indonesia
Program Studi Manajemen, Institut Shanti Bhuana Bengkayang, Jln. Bukit Karmel No. 1 Bengkayang 7921, Provinsi Kalimantan Barat, Indonesia
Program Studi Manajemen, Institut Shanti Bhuana Bengkayang, Jln. Bukit Karmel No. 1 Bengkayang 7921, Provinsi Kalimantan Barat, Indonesia
How to Cite
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC-BY 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
License: All articles are licensed under 
References
Total: 12 References- Qoni'ah, B., 2019. model pengembangan pendidikan hard skill siswa dalam menghadapi era revolusi industri 4.0 (studi kasus di smk bp subulul huda kembangsawit madiun) (Doctoral dissertation, IAIN Ponorogo).
- Nugroho, B.A., 2020. HUBUNGAN KEMAMPUAN PENYESUAIAN DIRI DENGAN KESIAPAN KERJA PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (Doctoral dissertation, Universitas Mercu Buana Yogyakarta).
- Anastasia, G. and Rukmini, E., 2021. Renjana Belajar Melintas Batas. Penerbit Universitas Katolik Indonesia Atma Jaya.
- Inneke Hantoro, I.H., Mellia Harumi, M.H. and Haniel Yudiar, H.Y., Mengubah Dapur Sebagai Laboratorium: Kreativitas dan Tantangan. “Borderless Classroom: Best Practices of Virtual Learning”.
- Kholifah, N., Subakti, H., Saputro, A.N.C., Nurtanto, M., Ardiana, D.P.Y., Simarmata, J. and Chamidah, D., 2021. Inovasi Pendidikan. Yayasan Kita Menulis.